今天在207教室上【歷史與影像】，是期中考前一週，我把前幾週宮崎駿四部紀錄片，與上周《紅豬》動漫電影作為結束。
並應同學日前要求，在今天談了新海誠「災難三部曲」中兩部作品，分別是2016年的《你的名字》(運用兩年前因疫情所製作PPT影音講述以產靈為主)以及2022年的《鈴芽之旅》(影片前導標語為「門的另一端，存在著所有的時間——」（扉の向こうには、すべての時間があった——），正式海報標語為「我出發了。」（行ってきます。）故事舞台貫穿日本列島，遍及九州宮崎縣、四國愛媛縣、神戶、東京、東北宮城縣及岩手縣等地)，但告訴同學因只看一遍，還不能深論，但仍是以穿越時空迴廊的心志與意念主題。大致比較這兩位日本不同世代的動漫大師作品中強烈的歷史與社會責任感所承擔在他們品中的格局、心胸、抱負、視野；雖然主題依然集中在男女主角與周邊的關係而已，甚至依然用愛情來貫穿整部戲劇，卻展露出一種更大的視野。就此而論《鈴芽之旅》的視野與深度都是最大的。
之後，第二堂才正式帶入「歷史與影像」主題，先介紹楊孟軒教授那一本《逃離中國:當代台灣創傷、記憶與認同》歷史著作背後所表達歷史作為一種複雜網絡之間交互關係所需要的「多向度同理性未/定(決)」(Multidirectional
Empathy Unsettlement)，以說明台灣是移民社會，是各種族群匯集的地方，各個族群都有過去難以抹滅的創傷、記憶以及認同問題，並希望同學能夠開展出這樣一個「視域交融」(Fusion of Horizon)的心胸與態度。
並且帶入了最近《蔣介石日記》在台灣即將正式成為民眾可以自由閱覽的歷史文獻與材料，其背後所具有彌合台灣各族群相互理解的一個重要文獻與材料，而不是依然停留在口耳相傳，以及二手、三手所謂各種傳聞所瀰漫的一團迷霧之中，讓族群得以趨於和諧，以及甚至可以擴及兩岸之間的相互理解，因為這部極其重要的歷史材料文獻公布而凝聚出一種深厚的人文反省。
以及介紹以下四個影音給同學。
1. 「兩蔣日記」所有權爭10年 史丹佛大學還給國史館｜#鏡新聞 – YouTub
2. 台灣國成員手持漆彈槍 射擊蔣公銅像遭逮 @newsebc – YouTube
3. 【歷史上的今天】1972.05.20_第五任總統副總統就職大典蔣總統致詞 –
4. 中華民國七十六年國慶大會蔣經國總統蒞會致詞 - YouTube
這是今天上課最重要的目的。也就是今天(10/30日)的課程是由四個材料構成，分別是(1)宮崎駿的四部紀錄片回顧，與《風起》當中日本當代戰爭歷史與311海嘯的衝擊，還有(2)新海誠《鈴芽之旅》回顧311海嘯所造成廣大記憶與創傷，以及(3)楊孟軒教授之作《逃離中國:當代台灣創傷、記憶與認同》(The Great Exodus
from China: Trauma, Memory, and Identity in Modern Taiwan)講述外省人幾代在台遭遇與遺留下來的問題，與(4)《蔣介石日記》中所交代所謂「逃離中國」之前所更需要去了解歷史的前因後果所涉及到更大範圍的中國現代史，如抗戰史，以及1949國共內戰的歷史事實，並且從中去汲取一個歷史關鍵時刻與年代所需「多向度同理性未決」所對我們(指對歷史普遍沒有興趣的年輕人)的啟示。
最後附上我所揣摩蔣介石總統對他這本長達57年不間斷日記的自述。
基於無可推卸的至高責任，與超越無數狡詐與欺騙的誠信，並以至高無上的上帝之名，衷心獻給這部造成無數生靈塗炭戰爭的中國—台灣近現代史，願後人理解我這部令人心生無限憐憫的浩瀚歷史，可以因這部長達57年無所間斷的《日記》而得以稍加作證其龐大複雜之歷史，而咎責我的無知與罪過者，也可以因為我留下這部不斷自我反思與自省與悔恨自責的《日記》而稍有助於證明，只因我是這段歷史在位最久與最高領導人。
下午1:40分在209教室上美容系二年級的【歷史與人生】之日本篇，並介紹以下影音:
1. 《鈴芽之旅》上映後特別版PV預告公開
2. 2000《千年女優》－矢志不移的追尋
3. 列車暢遊Train Cruise NHK製作全國觀光鐵道之旅
4. 北海道《鐵道員》--道義、堅毅、負責
5. 2003《末代武士》武士道之精神修練。
6. 《情書》重建所愛的亡故戀人過去的世界
7. 《給妻子的1778個故事》示範一種驚人的愛情之持久毅力。
8. 〈日本企業之父澀澤榮一與《論語與算盤》〉─盈利有道、經濟必須與道德與日俱增，介紹2024開始日幣萬元人頭像。
9. 稻盛和夫：敬天愛人--經營企業就是修行
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