「異地同證,千聖同證」--讀李德材先生〈生命存在的眞實性——我的詩歌閱讀經驗〉一文
德材兄, 早上、下午,讀完您的2017年〈生命存在的眞實性——我的詩歌閱讀經驗〉大作: 一、楔子 二、我與詩歌的秘密愛戀 三、詩歌與真理的語言 四、人存在的平凡與真實性 誠大開眼界,兄不愧詩哲。哲學與詩歌,如鳥之雙翼,車之兩輪 。如您同學吳冠宏先生稱您為「詩哲」。吾觀其序,對您之跨哲學與文學尤其詩歌之盛讚云云,可謂知音。 而此豈不是更毋寧曰: 不只文句事,且是義理事。兩者俱到,方能有通解、切解、與確解。語句暢順,則義理豁然,因其語句本是智慧語句,亦是表達義理之語句也 。若無生命之感應,又無義理之訓練,而謂訓詁明則義理通,是則難矣。(《圓善論》〈序〉) 蓋知識、思辨、感觸三者備而實智開,此正合希臘人視哲學爲愛智慧愛學問之古義,亦合一切聖教之實義。惟能空靈而造極者始能切感于知識、思辨之重要;惟能切感于知識、思辨之重要者始能運轉知識、思辨而不滯于知識、思辨而通化之以至于空靈。(《圓善論》〈序〉) 處于今日,義理之繁,時世之艱,爲曠古以來所未有,若無學知與明辨,焉能開愛智慧愛學問之眞學 ( 即眞敎 ) 而爲時代作砥柱以消解魔難乎 ? (《圓善論》〈序〉) 知識、思辨、感觸三者備而實智開,乃牟先生言哲學智慧三條件。而吾觀兄已具體而微矣。而尤第四節,更有您一段,云您以世界詩歌驗證、抒發您自己存在之艱難體驗,尤深切著明,坦蕩真誠,二者相得益彰,令人動容 : ...... 我自己在青春時期,就是強迫症與憂鬱症的患者。依稀記得當時,那種頑童的憂鬱與焦慮,時常讓自己腦中一片空白,心中漆黑無光,欲訴無言。在沒有溫柔關注的陰暗世界中,彷彿語言的精靈也被禁錮在佈滿鐵鐵的肺葉,稀微的氣息沉滯、繳繞成一團團灰濛濛的煙霧。只有陰鬱臉龐上滿佈的淚珠,時而閃爍著一絲絲光影。我也曾迎風而立,企盼冷冽的北風可以從鳥巢般的亂髮中啟示一絲絲溫柔的真理:然而,觸身所及,無非是狂暴無情的風沙。時常,我以想必是呆滯無光的眼神,於夜色中,凝視學校圍牆邊兩三盞淒涼的路燈。有一次,我雙眼緊閉,讓全身緩緩墜人黑暗中的「寧靜」,靜靜感受因長期頭痛而隱約起伏著的雙鬢,以及因為疼痛而日趨停滯、僵化的大腦。很神奇地,一陣子後,我好像可以感受到身體與意識被這股漆黑所析離、溶解,進而墜人某種虛空狀態:隨著虛空不斷地延伸、擴大,直到彷彿無邊無際 ……—— 我暫時解脫身心症狀的侵援而「浸淫」其中。不...